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  七月到来,黄豆也进行了期末考。考试前两周,黄豆的班主任给瑛霖打了个动员电话,委婉地说了黄豆最近学习状态一般,但性格分外活跃,提醒瑛霖多关注多辅导黄豆儿,争取在期末拿个好成绩。瑛霖拿着电话,满脸笑容,用力地想把笑容挤到电话的那一头。好容易放下电话,瑛霖暗暗叹了一口气。她很清楚知道老师的用意,在这种重点小学,期末考不仅是学生的重点大事,也是关乎老师在学校的地位和牌面。可是她看着电脑里的项目表,实在舍不得把工作上的事情转手他人——也没法转出去,核心岗位是一个萝卜一个坑,除非她想把这块业务拱手让人。想了想,她给托管的辅导老师打了电话,千叮万嘱请辅导老师帮忙复习,又说了一大堆好话,甚至许诺下学期仍然送过来托管等等。辅导老师也很爽快答应了,毕竟这种100%依托于学校生源的街坊生意,做好了也是口碑宣传。打完电话,瑛霖像是卸下了个重担,又专注于工作了。

  周末,全顺回来了。他一觉睡到早上十点多,然后躺在床上看手机,饭有老妈煮,娃有老婆看顾,仿佛天塌下来也与他无关。瑛霖九点就开始给黄豆辅导语文和英语,黄豆写得错字连篇,瑛霖火大,一遍遍纠正不过来,越加不耐烦起来,最后罚黄豆一个错字抄十遍了事。偏偏黄豆脾气大得很,一听说一个错字抄十遍,立马眼圈红红地哭叫起来:我就不!凭什么要抄十遍!老师也说错字抄四遍就可以了,你又不是老师!”瑛霖最看不得黄豆掉眼泪,妥协了,一个字抄五遍。黄豆一边抽噎,一边抄字。全顺在房间刷手机,全然不吱一声。辅导完功课,瑛霖走到房间,看着全顺那一幅岁月静好的样子,气不打一处来:“你起来!给黄豆辅导下数学,我说的他听不懂!”全顺这才爬起来,走到书桌前,给黄豆讲起数学。这一讲就讲了一个多小时。期间瑛霖走进来:“好了么?还没讲完?”

  “嗯。太多漏洞了,得讲通。”全顺皱皱眉,拉住已经很不耐烦的黄豆儿,一道题又一道题地耐心讲着,倒没常见的鸡飞狗跳的场面。然后父子俩休息下,继续讲;再休息,再讲。不知不觉天色已晚,考试前的一个周末就这么过了。

  虽然辅导老师信誓旦旦地保证已经给孩子全部复习了一遍,作业也全部完成了,全顺和瑛霖也利用周末时间打了下补丁,但期末考的成绩出来,黄豆的语文和数学成绩并不如意:语文92,数学90。瑛霖急了,在一年

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